难忘的掌声作文那掌声让我终生难忘。每个人都需要掌声，初三作文难忘的掌声130 难忘的掌声我是一个爱笑的女孩，是阳光做的，最难忘的掌声作文四年级的时候，得到了最热烈的掌声，至今还在耳边回响，成了我最难忘的掌声。难忘的掌声好词好句1: 难忘的掌声生活需要掌声，因为掌声是失落时的鼓励，是奋进时的动力，是成功的肯定，是多彩人生中的一首交响曲。
掌声响起的时候，心里有幸福的涟漪；掌声响起，幸福的花朵渐渐在他脸上绽放。掌声响起时，仿佛是我努力的里程碑；掌声响起的时候，它像一根无形的柱子站在我心里的某个角落，为我撑起一片属于自己的辉煌。从小，我似乎就和音乐结下了不解之缘。我的心被乌云笼罩，我的信心被荆棘缠绕，我的希望藏在戏弄的乌云后面。这时脑海里浮现出一段旋律，轻快地把音符送进黑暗的心里，赶走沉重的；像一场阵雨，落在孤独的心里，希望开始萌芽，信心开始茁壮。
因为对音乐的热爱，我加入了合唱团，享受每一次随着音乐跳舞唱歌的时光！渐渐地，我们合唱团的竞争，也是在钢琴和歌唱方面，慢慢向我们靠近。暴烈的灯光打在我们脸上，前面的老师悠闲地举起手。琴声轻轻穿透我紧张的心，脸上僵硬的线条化为温柔的微笑。此时的我，是一只断了线的风筝，飞过层层山峦和一片海洋的蔚蓝，一次次叠起音符，推着一颗想要飞得更远的心。
掌声是对人类的鼓励，是对他人的赞美，也是人类进步的动力。当我五岁的时候，我在幼儿园。当时我被赵老师选中，正在编排一个叫《思乡》的舞蹈。我被光荣地选中了。彩排的时候看着别人自由的挥舞着自己的舞姿，我自己也想这么做，但是我想。
终于要上台表演了，手心冒汗，手脚乱动。到了我们幼儿园，摆好姿势，“哇”的一声大幕拉开。在我面前，有无数的乌鸦和乌鸦，灯光都在我们身上。我非常害怕。不知道是谁一口气说出来的:“大胆”。我慢慢体会到了“大胆”这个词，这两年什么都没说。渐渐地，我的心情变好了，
在我童年的记忆中，曾经有过一次难忘的成功。我到现在还记得当时的掌声。那是我读完二年级的暑假。我爸妈给我报了第三届湖北省青少年才艺大赛。通过努力，我从初赛进入复赛，最终杀入决赛。决赛当天，作为冲进决赛的最年轻选手，我是第一个上台表演的。看着台下众多的评委老师家长，黑压压的人群让我很紧张。
我的手指在琴弦上轻轻弹拨，悦耳的旋律立刻在大厅里回荡。然后我好像沉浸在了音乐的世界里，我聚精会神的演奏。最后，当我的手指落在最后一个音符时，我听到了观众热烈的掌声。我抬起头，看到评委老师都在紧张地打分，父母的脸上露出了鼓励的笑容，看到了很多人对我赞许的目光。我知道，我成功了！我跳下了舞台。
难忘的掌声我是一个爱笑的女孩，是阳光做的。每次回忆起往事，我都会笑得前仰后合......(1)鼓励的掌声。上学期六年级的家长会上，丁克英、田若菡等6人准备作为学生代表发言。没错，我晚上很忙:起草、修改、抄写已经让我汗流浃背。两个小时后，我的演讲结束了，爸爸妈妈姐姐被“压”在沙发上，让他们听我演讲。
这鼓励了我的掌声，也让我更加自信。(2)掌声。经过一夜的练习，我有了一个好主意。第二天的家长会，田若菡走下讲台的时候，我在一阵掌声中走上讲台，开始讲话。我演讲的时候，三位亲人鼓励的掌声回荡在耳边。我更勇敢了，我的演讲越来越精彩。“阿姨叔叔们，我们只是孩子，我们想要一个属于自己的快乐星期天……”我说话抑扬顿挫，充满感情，时不时地加上一些手势。看这阵势，真像个小喇叭。
生活需要掌声。生活需要掌声。很多人常常感叹知己难求。什么是知己？人生不就是一个拍板的知己吗？当年，当轻轻弹奏《山流水》时，大声喝彩，便成了余先生的知音。山川连绵，金兰之交有一首传颂千年的赞歌。但是，水已经没了，人也死了。谁会听断了的弦？当生命中的喝彩没有了，生命就会枯萎。生活就像郊外的野花，五彩缤纷，芳香四溢。
礼物是冬天照耀的一片阳光，让饥寒交迫的人感受到人间的温暖，掌声比礼物更重要。精神上的鼓励，让每一个孤独无助的行人兴奋不已。人生就像一只在海上颠簸的小船，乘风破浪，勇往直前。生活的掌声就像远处的灯塔，指引你去云帆，帮助大海。礼物是海上温柔的微风，让不安分的人感受到世界的温暖，掌声比爱更重要。灵魂的通道，连接着每一个冥想和抑郁的哲学家。
Part 1: 难忘的掌声生活需要掌声，因为掌声是你失落时的鼓励，是你奋进时的动力，是成功的肯定，是多彩人生中的交响乐。当我失败时，掌声是最好的安慰。看着卷子上耀眼的70分，我觉得惭愧。我不停地问自己:“你为什么考试这么粗心？”你为什么不仔细检查试卷？“失望的眼泪流了下来，我趴在桌子上哭。这时，她走过来对我说:“别灰心，只要你下次认真，一定会考得好的。\.
突然，沮丧、失望消失了。振作起来，希望充满你的头脑。掌声是战斗时无尽的动力，还有100米。快到终点了，可我的腿像灌了铅一样，信心和毅力都没了。我们做什么呢我们做什么呢放弃还是坚持？围观的人站在跑道边上，为我鼓掌欢呼。听到激昂的掌声，我鼓起勇气，咬紧牙关，跋涉到终点。虽然没有拿到第一名的好成绩，但是获得了好评。我要感谢同学们的掌声。他们给了我无尽的动力。
四年级的时候，得到了最热烈的掌声，至今还在耳边回响。成了我最难忘的掌声。四年级，不爱说话，更别说上课说话了。下课后，我总是在座位上发呆，老师却经常叫我起来读课文，认生词，回答问题。这些事情已经成了我的“套路”。第一节语文课结束前，老师说:“下节课看大家写的街上用字调查报告，同学们下节课好好修改。”
铃声响了，学生们回到了座位上。老师站在讲台上说:“今天我们来读一读大家写的街头用字调查报告，看看谁写得最好！“老师先叫上几个学习很好的学生，他们都写得很好。然后老师把我叫起来，让我读。突然，我的心像一个大球，怦怦直跳。我心想，同学嘲笑我文笔差怎么办？我战战兢兢地站了起来，读着我写的《街道用字调查报告》。不知道用了多久，终于写完了。我自己也不知道是怎么完成的，心里的大球渐渐停了。
那次掌声让我终生难忘。每个人都需要掌声。在我的成长过程中，我获得了很多掌声，包括我的父母、亲戚、老师和同学...其中有一个给我印象最深。虽然我平时话很多，但是在课堂上像个缩头乌龟，从来不举手。老师经常对我妈说:“蒋寒什么都笑，除了上课不举手。”我妈经常对我说:“江你怎么老是不肯举手？”
“我常想:江，你为什么总是不举手呢？你可以。下次你必须举手，然而，在课堂上，我的手似乎有千斤重。不管我怎么努力，我的手就是不动，这一节又是语文课。徐老师问了一个很简单的问题，其实我心里已经知道问题的答案了，只是手像往常一样变得沉重。
