跟着老师感受8分钟痛苦2分钟快乐。我可以带着你说一句话你可以尝试一下好不好？你可以说：就是我很好，我很好，当每一个直播间的人都这样说的时候你去细细的听一下，在这我很好的下面是什么？因为现在我知道你是听不见的，所以我希望所有的人都去感受一下，当你说我很好的时候你可能底下就会有很微弱的声音说：我没有那么好，我不好，所以我想说的是什么。
我们再一次又回到了那种比如说可能今天你有多感谢我，明天你都会有多恨我。所以我从来都会给大家说你不要感谢我，就像你刚才说的一点我觉得我很认同，哪一点就说是老师的直播间的一首歌可能让你的变化。大家千万不要说：今天是我带给你的这些东西。为什么我会这样说呢？因为很简单，今天我能带给你多少好处，明天我就会带给你多少不好的东西。就像刚才你说我很好，这个大声的下面会隐隐约约的有一个小微小的声音。
1、老师对我说的一句话四百字自从我上了小学一年级,吴老师就给我当班主任,现在虽然不给我上课了,但她的言谈举止,一举一动,无时不在我的脑海中闪现.她时刻教诲我们要好好学习,长大成为对社会有用的人.每当吴老师把厚厚的作业抱进教室时,我就会看见老师眼里的红血丝,知道她为了我们的作业又熬了一夜.但她上课依然聚精会神、一丝不苟.为我们传授知识,声音那么宏亮,
由于年龄小,上课时虽然坐得很端正,但脑子里经常开小差,老师讲的什么我也没听进去.有一次,老师布置的家庭作业我没听清,所以回家没办法做,只能干着急,所以干脆没做.第二天,吴老师检查作业,发现我没做,结果狠狠地批评了我一顿,并语重心长地教育我说：“家庭作业是检查一个学生学习是否学懂的一个办法,也是一种复习的好方法,你不做家庭作业,
2、老师对我说的三句话我的老师教我的三句话至今让我铭记于心，是我做人做事的准则。假如说今天感觉有点成就感的话，也是这三句话一直在指导和鞭策着我！己所不欲，勿施于人。叶钧涛老师是我的历史老师。尽管他已过世多年，但是他慈父般的形象让我永远铭记于心。我自幼因家庭的变故的，个性不羁，说话做事有失分寸，而我却不以为然，自以为是。叶老师总是隐忍着我，有一次我在历史课捣乱后，他在课后狠狠地批评了我，“你就像棵带刺儿的野玫瑰，容易刺伤别人，也伤害了自己。
”然后，他又语重深长地对我说：“孩子，好好记住一句话，己所不欲，勿施于人！”当时，我没有意会到这句话的份量和意义，只是看到叶老师那一脸的严肃和恨铁不成钢的潮红，隐约知道了这句话的重要性；便不敢造次，点点头，在心里记住了这句话。这句话，在我过后的求学生涯和工作中不断发挥作用。
