沪教版音乐教案5沪教版音乐教案1教学内容:湘教版音乐新教材六年级第三课演唱《快乐快车》教学目标:1。学生可以用轻松、流畅、自然的声音演唱歌曲《快乐快车》，作为教师，幼儿园小班音乐游戏活动的教案往往需要编制，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划，作为教师，幼儿园大班音乐教案往往需要写一份优秀的教案，才能让教学更加科学。
1。人教版小学三年级下册乐书内容第一单元:儿童趣味歌唱包括:快乐宝贝、花儿、秋千、在钟表店、鸟店享受；单元二:可爱的家歌有《船》《可爱的家》，欣赏《内伊巴河》；第三单元:农家子弟的歌曲有:小瓜棚和冬瓜南瓜；欣赏森林水车、摘枣、赶牛；第四单元:绿色梦想演唱:少先队植树歌、苗岭赏晨、音乐情景剧《森林的故事》；第五单元:小乐队唱法国号；欣赏《紫竹调》《小乐队》；活动“自制小乐器”；第六单元:唱报纸歌中的回忆；欣赏《弹我最爱的琵琶》《小筐》《竹马游戏》《陀螺》；第七单元五十六朵花唱快乐的花敞开心扉；欣赏《金瓶般的小山》和《嗯哼》；第八单元多彩生活演唱《鸽子》；欣赏小松树，哦，课间十分钟，蓝天白云跟我来。
作为教师，经常需要写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。优秀的教案有什么特点？以下是我收集整理的幼儿园小班音乐游戏活动教案，希望对大家有所帮助。幼儿园小班音乐游戏活动教案1活动目标:1。引导孩子用肢体动作和身体去感受歌曲的节奏和旋律，初步学会唱歌。2.在活动中体验快乐的情绪。3.在活动中，孩子们听音乐，做大胆的游戏。
5.让孩子感受到快乐和乐趣，不知不觉就应该学到知识了。活动准备:布偶、小猫、老鼠。小猫2 ~ 3个头饰。活动流程:(1)介绍活动，用肢体语言和声音表达。1.音乐可以自由地进入活动室。2、播放录音，孩子完全享受唱歌。3、引导孩子创造无意义的肢体动作，集体练习2 ~ 3次。“除了动作，我们还能用什么声音来伴奏呢？”4、引导孩子创造无意义的音节，集体练习2 ~ 3次。
作为老师，我们经常要写一份优秀的教案，可以让教学更加科学。那么应该怎么写教案呢？以下是我为你整理的7份幼儿园大班音乐教案，希望对你有所帮助。幼儿园大班音乐教案1活动目标:1。让孩子感受生活中蕴含的各种节奏，体验节奏带来的快乐；2.鼓励孩子创造性地用肢体动作表达节奏；3.引导孩子用各种自然物体表达不同的节奏。
2.材料准备:塑料袋、易拉罐、娃哈哈瓶(里面有豆子或沙子)、饮料瓶、筷子、杯子、盘子、铁盒、脸盆、碗、算盘、小板凳、木制积木等生活中的物品；歌曲磁带和录音机的活动过程:1。让孩子发现生活中有节奏的声音，初步感受节奏。1.老师示范在生活中发出一些有节奏的声音，让孩子拍手来表达节奏。
1。感受歌曲中描绘的快乐场景，激发学生对生活的兴趣和热爱。2.动情地演唱《童趣四季》这首歌，体会歌曲所描绘的四季美景和童年乐趣。教学重点:能够完整流畅地演唱歌曲的教学难点:准确的节奏和休止符的停顿:课型:音乐综合课课型:一节课的教具准备:钢琴、多媒体课件、打击乐器等教学过程:1。问候老师同学(求好歌)2。激发兴趣。1.老师演奏《春天在哪里》，学生跟着唱；2.说四季；问:这首歌代表了什么季节？
) 3.如果让你用颜色来表达这四个季节，你会用什么颜色？(春天:绿色，万物复苏，最生机勃勃的季节；夏天:红色，烈日炎炎；秋天:黄色，收获的季节；冬天:白色、寒冷和雪花的世界。确实如此。在这四个季节中，学生们最喜欢哪个季节？为什么？我喜欢在冬天堆雪人和打雪仗。我喜欢在夏天游泳，穿漂亮的碎花裙子。暑假去旅游。
沪教版音乐第一课教学内容:湘教版音乐新教材六年级第三册歌唱快乐快车教学目标:1。学生可以用轻松、流畅、自然的声音演唱《快乐快车》。2.了解歌曲中的重复标记，掌握歌曲中的节奏模式。3.善于发现快乐，能够在积极乐观的区域热爱生活。教学重点:可以用轻松、流畅、自然的声音演唱《幸福快车》这首歌。教学难点:理解歌曲中的重复标记，掌握歌曲中的节奏模式。
教学过程:首先通过一个故事引入故事:知道什么是幸福，用心去感受。二、新课教授1，整体听《幸福快车》这首歌，思考以下几个问题:歌曲的情绪和语速是怎样的？总结:轻松活泼。2.节奏练习3，学唱歌3。分组演唱把学生分成男女两组，分别唱一两段，在第三段，男孩和女孩一起唱。在剩余部分添加不同的表达方式，小组演唱，小组比赛，学生互评，独唱。
